V roce 2023 jsme zavedli jednu změnu, po které někteří z Vás volali, a to rozdělení odpoledních workshopů na dva dvouhodinnové bloky. Díky této změně jste mohli s lektory intenzivněji a hlouběji proniknout do daných problematik a získat více praktických dovedností.
Termín, cena a místo konání
- od roku 2023 byl ukončen program MŠMT ke vzdělávání pedagogických pracovníků, a tudíž již není možné získat pro akci akreditaci, dle slov zaměstnanců MŠMT již to zkrátka není potřeba
- Co se tím pro Vás mění? Obsahově vůbec nic, stále se snažíme připravit stejně kvalitní program, pouze si na konci akce neodnesete certifikát akreditace a bohužel akce není osvobozena od DPH, která se bohužel promítla do ceny
Prof. MUDr. Vladimír Komárek, CSc., vystudoval Fakultu dětského lékařství Univerzity Karlovy. Po promoci nastoupil jako dětský lékař do Teplic a později na místo dětského neurologa v Praze 4. Od roku 1984 pracoval na Klinice dětské neurologie 2. LF UK a FN Motol. Atestoval v oboru pediatrie a dětské neurologie. V roce 1993 byl jmenován docentem v oboru neurologie, v roce 2009 profesorem. V letech 2014–2022 byl děkanem 2. lékařské fakulty.
Simona Babčáková není pouze filmová a divadelní herečka. Již 30 let se věnuje psychologii a osobnostnímu růstu a stala se průvodkyní vnitřními světy. Na základě výcviku Principy života si zvědomila pravidla a nástroje komunikace, které praktikuje a vzdělává v tom druhé. Věří, že svůj život si tvoříme skrze vztahy, které vytváříme a ty tvoříme na základě toho, jak komunikujeme.
Lektor a zakladatel Školy paměti Jakub Pok se trénováním paměti zabývá již více než dvacet let. S pomocí paměťových technik je schopen si zapamatovat 52 kanastových karet v přesném pořadí za méně než 2 minuty nebo 25 telefonních čísel do 5 minut. Tyto dovednosti předává účastníkům firemních školení a kurzů Školy paměti. Účastníci jeho projev často označují jako strhující, zábavný a velmi poučný. Pravidelně publikuje články o trénování paměti a s možnostmi, jak efektivně trénovat svou paměť,
Ralf Haselmann je přední německý lektor firemního vzdělávání. Jeho hlavními tématy jsou moderní vzdělávání, nová média a v posledních letech i zapojování umělé inteligence do vzdělávacích procesů. Jak reaguje vzdělávací prostředí a případně politika na požadavky průmyslu a firem a co to znamená pro jednotlivce, to jsou jen některé z témat, kterými se ve svých přednáškách zaobírá.
Eva Corkery je certifikovanou trenérkou metody Instrumentálního obohacení pro děti i dospělé. Ve své praxi nabízí kognitivní rehabilitaci i pro klienty se získaným poškozením mozku (jako např. následek cévní mozkové příhody či jiném traumatickém poranění hlavy). V této oblasti spolupracuje s významnými britskými organizacemi. Ve své praxi se zaobírá nejen metodami prof. Feuersteina.
Andrea Kretíková získala vzdělání v oborech andragogiky a psychologie, na zahraniční univerzitě Nottingham Trent pak vystudovala obor kyber-psychologie. Tomuto oboru se v posledních letech věnuje v rámci poradenství a lektorování kurzů o kyberšikaně a digitálním wellbeingu. Jde o moderní obor, který se zaměřuje na vliv moderních technologií na člověka, jeho komfort a jak technologie změnily fungování lidské společnosti.
